王志荣

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新世纪小学数学论坛 第 421 号会员,加入于 2020-11-10 17:16:03 +08:00
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靳老师给孩子们创设了一个更开放更宽阔的时空:请你们用你们自己的方式来表示这个规律,在这一环节中,彻底的抽象到了用汉字、图形和数学符号、字母表示规律,在交流展示环节,孩子们呈现出了自己不同的理解和表达,创造性思维得到了培养和展示。

设计中重视开发学生的思维,给足学生时间让学生主动参与探究,以学生为主体,放手让学生去想,说,老师恰当指导,很好地培养了学生的思维

靳老师以学生熟悉的生活提出问题,激起学生学习数学的兴趣,进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着,数学知识来源于生活,并在生活中得以应用。

设计新颖适用,重点突出。

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