溪上青青草

教无定法在靳老师的课上得到充分验证。数学性强，思路引导到位。

靳老师数学思维严密，课堂充满智慧。是一堂优质课。

靳老师在总结出乘法分配律的整个过程中，老师不是把规律直接呈现在学生面前，而是让学生通过自主探索去感悟发现，使主体性得到了充分发挥。在这个探究过程中，学生经历了一次严密的科学发现过程：猜想 — 验证 — 结论 — 联系生活，解决问题。逻辑性强，思路明晰，值得学习。

逻辑清晰，注重引导。讲练结合。