6年前 回复了 李壮 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 秋】吉林长春农安基地李壮六下《圆锥的体积》 |
本节课恰当的探究内容会使学生把注意力集中到学习任务中，通过探究圆锥形小麦堆的体积，留有悬念，让学生很想知道圆锥的体积到底怎样计算，最后成功的探索出圆锥的体积。能有效的引导学生探究式学习。
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学生多种感观参与，培养学生能力。
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学生多种感观参与，培养学生能力。
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要给学生适当的时间和空间
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