杨嘉佳

在本节课的教学设计中，教师从生活中的问题出发，激发学生探索圆锥体积的兴趣，在学具有限的情况下，教师将微课及其多媒体技术与课堂学习有机融合，取其精髓

科学合理的将微课运用到数学课堂上能够帮助学生们开拓视野

李老师能够从学生的兴趣入手，精心设计教学环节，激发学生的学习欲望

圆锥与圆柱之间的联系，发展学生的空间观念。

李老师优化了学生的认知结构，增强了学生的创新意识，体现了注重发展学生数学思考的理念。

将新知和旧知紧密联系起来，教给学生学习方法，重视学习能力的培养，体现新的课程理念。

李老师科学合理地将微课资源运用于课堂上，开拓了学生的视野，突破了教学难

李老师给我们不仅带来了知识还能贴近生活，从生活中感受

很喜欢听李老师的课很有意思课堂还很轻松很活跃