李争荣

樊老师从语言游戏等方面一直在调动学生积极性，让学生轻松掌握各个图形的特点。建议:①是否对比一下正方体和长方体的共同点和不同点加深理解②点题说这样的图形都叫做立体图形，让本节课的学习有一个总的认识。