徐家坪小学

汤老师的课上教学过程推进有序，重视学生的动手能力，给出时间，让学生自己探索，经历知识形成过程！

培养学生的数感，发展学生的符号意识是本节课培养学生综合素养的一把金钥匙，汤老师在本节课处处用这把钥匙打开学生智慧的大门，很好的落实了这一目标。

要注重引导学生由具体事例概括出规律，用符号表达式来展示

用字母表示数，容易体现数量关系的简洁性。

在设计中，你用了简单的摆三角形的操作活动开课，简洁、直观、清晰，学生易接受好理解。但问题具有开放性，要从具体走向概括，有一定的难度！