安

第一，结合生活实际情境，加深学生对于正负数的理解。第二，教学过程层层深入，逐步构建新知。第三，结合地理短片，进一步加深学生对正负数的理解，并且能让学生认识到我国地理风貌。第四，教学环节多样化。培养学生的自主研究能力和小组合作能力。第五，课后练习深入，激发学生举一反三能力，落实思考内容。（安雅婷）