5年前 回复了 13834710818 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 秋】山西省运城基地 路卫霞 三下《有趣的推理》 |
本节课从学生已有经验出发,环环相扣,加强了学生学习的积极性。创造性的处理教材,让数学知识生活化,让学生感受到学习数学的乐趣,给学生宽松的独立思考空间。
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本节课从学生已有经验出发,环环相扣,加强了学生学习的积极性。创造性的处理教材,让数学知识生活化,让学生感受到学习数学的乐趣,给学生宽松的独立思考空间。
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在这节课中教师把本节的例题抛给学生,给学生创设了宽松的独立思考空间,充分尊重学生的个性思维。让学生充分参与到学习中来,注重以学生发展为本,让数学生活化。