周慧爽

尊重学生知识体验，挖掘生活素材，精巧整合课程资源，注重开展自主学习，提供充分的探索空间。

在学习知识的同时，注意数学思想的方法渗透 教学过程层层推进，语言生动精确

1 解放学生的手，让学生操作实践 2 学生畅所欲言 3 鼓励学生想象创新 4 重点突出，强化得体

组织学生讨论，通过学生之间交流，培养学生思维的灵活性，流畅性开发学生智力，培养学生能力的同时，提高学生解题方法的水平

溪老师在整个教学过程中给予了学生很高的参与度，充分发挥了学生自主学习，组织学生讨论交流，互相补充。