吴96

受益匪浅

学习到了很多十分感谢

李老师的课堂深入浅出让学生理解让学生动手

数学就是生活就是实践

李老师在课上注重培养学生的动手操作能力，在进行量感培养时，教师帮助学生将生活量感逐渐转变为数学量感，让学生在实践中积累数学量感经验，为今后的学习打下坚实的基础。

学习到了很多

周老师的课堂与生活紧密相连

数学的量感与生活是紧密相连的

周老师通过购物活动，在实践中体验 “量”，在体验中更能获得对 “量” 的独特感受，培养量感

看了这节内容真实受益匪浅感谢

本节课设计购物场景，让孩子在活动中认识人民币，从学生已有的生活经验出发，让学生经历亲身体会，思考的过程，巧妙借助为了扩展延伸关于人民币的知识。有效的培养了量感。

孙老师这节课创设了买文具的情景，用学生熟悉的，有兴趣的，贴近他们现实生活的内容导入新课，来唤起学生学习的兴趣，充分调动了学生学习的积极性。

学习本节课的内容后，可以让学生课后真实的体验用小面额人民币购买商品，感受数学在生活中的价值。

在平常生活中，学生很少有购物的感受，老师的设计很巧妙，让学生有亲身的感受，体会到合作的感受。

听了孙老师的课，真的受益匪浅