吕崚

吕崚

新世纪小学数学论坛 第 2529 号会员,加入于 2020-12-06 09:22:50 +08:00
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韩老师的课设计完整,层层递进,由三兄弟吵架争论谁的内角和最大,既激发了学生的浓厚的兴趣,又将本节课的主题引了出来,一举两得!教学中,让学生先测量,再到多方法的得出三角形内角和,学生在操作中明白了三角形内角和到底是多少度,也为学生积累了丰富的活动经验!!!

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