本节课从学生已有经验出发,环环相扣,加强了学生学习的积极性。以生活中存在的简单的推理问题作为导入情境,通过多媒体的动画演示,激发学生的探究兴趣,初步培养学生的抽象思维。创造性的处理教材,让数学知识生活化,让学生感受到学习数学的乐趣,给学生宽松的独立思考空间。