刘敏玲

于老师教态亲和，数学语言表达准确，评价语言有针对性。课堂上注重学习方法的培养，孩子们在学习中思维得到了训炼。

于老师这节课，与学生互动很多，遵循学生主体地位，循序渐进地讲授面积单位的概念，很棒。

只有充分读懂学生，了解学生，才能更好地发展学生的量感，才能有得有失的去进行学习活动，课堂中让学生更多地去感受，去体验，去参与，去感知，帮助建立面积单位的表象。