余雯

老师准备很充分，有操作性的教具，数学和生活紧密相联系，拓展了学生的知识面，激发了学生的兴趣。

老师创设了有效的数学情境，数形结合的思想运用的很好，设计了有效的练习题。

教师的板书工整，注重对学生的引导，体现了以学生为主体的思想。设计科学、合理。