高老师用学生身边的例子引入课堂，让学生体会一周的概念，让学生知道数学就在身边，学习数学就是解决生活中的问题，在教学过程中，让学生充分动手指一指、描一描、量一量、说一说。让学生在动手实践中突破难点，渗透 “化曲为直” 的数学思想，让学生思维得到发展，为以后学习奠定基础。

导入吸引学生，适合低年级儿童年龄特点，故事活动情境贯穿整个课堂，让孩子们容易听懂，环节层层相扣，发展孩子思维，实物引入让孩子们能够让孩子们明白数学来源于生活，能解决生活中的问题。自然而然引出重点 “0” 的教学，很有感染力的一堂课。