么里中心校-张玉敏

本课特别注重学生量感的培养。老师的激励性语言也是孩子们集中注意力的关键

本课的设计突出了数学的方法和思想，注重孩子们知识能力的系统性。授人以鱼不如授人以渔，给孩子们以方向。

李老师的课贴近生活，寻找了大量的生活事物，让孩子们去感知。

路老师整堂课面向全体学生，设计新颖，从生活入手，激发学生学习兴趣，循序渐进的推理，运用了解决问题的策略，让学生在这个过程中有效掌握了本节课的内容，达到了学习效果。