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本节课在探索长方形的面积时，蒙老师注重让学生经历摆满和摆不满的过程，学生体会到长、宽与面积单位的个数之间的关系，帮助学生更好地理解长方形面积的计算公式。

本节课的教学设计中，蒙老师从学生已有的知识经验出发，通过动手操作引导学生探索长方形长、宽和长方形面积之间的关系，帮助学生理解长方形面积计算公式的算理。