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yangsha

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🏢  北街小学 /
新世纪小学数学论坛 第 0 号会员,加入于 2021-08-26 11:48:21 +08:00
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本堂课侧重对 “量” 的体验与感悟,是人对物体的轻重,多少,大小,厚薄等属性的一种感受力。那么这节课要学生充分体验即 1 厘米长短的感悟。通过学生 “估一估”“量一量” 等活动让学生体验到 1 厘米的长短,并且形成学生对 1 厘米的表象,发展学生量感。

在教学中,教师注重帮助学生将生活 “量感” 逐渐转变为数学量感。创境中,用学生喜爱的金箍棒引入,站在从儿童的角度,激活潜在的量感;三个活动中,通过游戏的方式,调动学生多种感官,形成量感。

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