xieqiuping新世纪小学数学论坛 第 8281 号会员,加入于 2021-09-02 15:58:13 +08:009 |
4年前 回复了 梁桂华 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 秋】佛山市顺德区罗辉英名师工作室 梁桂华 2 上 《教室有多长》 |
@liangguiqing 测量后的总结对于后期学习有着重要的指引作用,特别在做总发现的问题进行总结,学生尤为关注。
4年前 回复了 梁桂华 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 秋】佛山市顺德区罗辉英名师工作室 梁桂华 2 上 《教室有多长》 |
示范测量过程引导学生注意测量时要 “直着量,紧挨着、做好标、要计数准确”,使得实践操作更有效。
4年前 回复了 梁桂华 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 秋】佛山市顺德区罗辉英名师工作室 梁桂华 2 上 《教室有多长》 |
梁老师用好生活中熟悉的物品作为测量的工具,引发学生思考,调动学生参与活动的积极性,激学生学习的激情。