侯老师这节课从学生的生活经验出发，通过 “分苹果”，引出分数，让学生在活动交流中初步了解分数的意义。并在教学过程中通过折纸，让学生动手折一折，涂一涂，想一想涂色部分可以用哪个分数来表示畅述，来帮助学生巩固分数的意义，同时也培养了学生的动手操作能力。这是一堂值得借鉴的优秀课。