woonwin新世纪小学数学论坛 第 14735 号会员，加入于 2022-04-21 08:14:16 +08:009  99  90  |
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刘老师的设计突出了数学本质。通过学生的认知冲突，自然而然引出了数对的知识，使学生认识到了学习数对的必要性
2年前 回复了 swiss333 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】广东深圳福田基地 江瑞芝 2 下 《“重复” 的奥妙》 |
江老师的课结合生活实际、时事热点，用可爱有趣的冬奥元素作为大背景吸引学生们，内容循序渐进，从文字 —— 图形 —— 符号，让小学生亲近、喜欢符号，接受、理解符号！
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