 | rqt55123新世纪小学数学论坛 第 2601 号会员，加入于 2020-12-07 09:19:12 +08:0010  0  0  |
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5年前 回复了 remnant 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 秋】宋君名师工作室李芳芳三下《分一分（一）》 |
课堂中教师将将学生的表达、动手实践与微课视频相结合，起到四两拨千斤的效果。 任庆涛
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李老师的课经历了由 “实物 —— 图形 —— 符号” 这样一个由具体到抽象符号，再把抽象符号做直观解释的过程，让学生在实际操作、合作交流、亲身经历的过程中感受到分数出现的必要性，充分理解二分之一的实际意义，再通过折一折、涂一涂的活动认识更多分数，最终明确什么样的数是分数，认识分数的各部分名称，并结合画图理解分数的意义。 任庆涛
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