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新世纪小学数学论坛 第 14670 号会员,加入于 2022-04-20 15:06:54 +08:00
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杨老师设计的案例贴合实际,便于学生理解,从实际入手来让学生感知字母表示数的背后逻辑,让学生领悟到用字母表示数的意义。

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