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新世纪小学数学论坛 第 7084 号会员,加入于 2021-04-15 15:20:40 +08:00
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整节课冯老师以学生为主体,在知识形成的过程中不断的发展学生的能力和数学素养,整节课在发展学生的能力和数学素养上下了大功夫,体现了新的课程理念。这样的数学课注重的不只是数学知识,更重要的是在各种活动中发展学生的各种能力,感受数学知识的本质。这样的数学课会让学生受用终生。

从学生已有的生活经验出发,使学生获得对数学知识的理解,引导学生在观察、实践、思考与交流中逐步建立面积 “量感” 表象,在 “说 —— 摸 —— 比” 的系列活动中,直观感知 “面在体上” 及物体表面的大小,激活学生对面积的 “量感” 意识,为学生进一步探索 “面积” 建立了感性认识。

课堂前测了解学生对面积的认识,课堂后测检测学生当堂所学,有始有终,目的明确

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