liufangfei

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新世纪小学数学论坛 第 14454 号会员,加入于 2022-04-12 12:51:34 +08:00
9 G 99 S 95 B
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胡老师注意到在原有知识技能的掌握应用要求上,让学生充分体验和经历用字母表示数的过程。提问和思维相契合,学生真正内化了字母式的意义和作用。

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