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新世纪小学数学论坛 第 14693 号会员,加入于 2022-04-20 16:14:16 +08:00
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整节课史老师设计思路清晰,层次清楚,通过具体的数字过渡到用字母来表示数,衔接自然,化抽象为形象,为后面学习做好了铺垫。在教学中注重渗透数学方法,学生很好地掌握了字母的表示方法,练习设计巧妙,训练扎实!(李娜)

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