5年前 回复了 成都工作室-颜欢 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 秋】成都工作室颜欢四下《探索与发现：三角形内角和》 |
教学设计在课堂上留给学生充分进行自主探究和交流的空间，让学生探索、实验、发现、讨论交流、推理归纳出三角形的内角和是 180°，学生在动手操作、积极探索的活动中掌握知识，积累数学活动经验，发展空间观念，点赞
5年前 回复了 成都工作室-颜欢 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 秋】成都工作室颜欢四下《探索与发现：三角形内角和》 |
教学设计在课堂上留给学生充分进行自主探究和交流的空间，让学生探索、实验、发现、讨论交流、推理归纳出三角形的内角和是 180°，学生在动手操作、积极探索的活动中掌握知识，积累数学活动经验，发展空间观念，点赞
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