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新世纪小学数学论坛 第 15041 号会员,加入于 2022-04-25 17:23:51 +08:00
9 G 99 S 80 B
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本节课使学⽣学在轻松的氛围中学习新知。

在解决问题的过程中,学生经历了符号化的过程,逐步体会到用数、形将实际问题 “符号化” 的优越性。

汤老师的这节课,让学生通过探究,合作交流自主学习,学生轻松学到了知识

用字母表示数学习起来比较抽象,让学生亲身经历探究的过程,有利于知识的掌握

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