Takpiu

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新世纪小学数学论坛 第 6562 号会员,加入于 2021-04-06 23:07:33 +08:00
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教学的环节也层次分明,学生在本次课堂活动中通过一步步的探讨,了解了什么是周长

姚老师设计思路清晰、目标明确,紧紧联系学生的生活实际,有利于让学生在具体情境中借助已有的知识经验进行学习,注重了学习过程的探索性,体现了学生的主体性和教师的主导性,重视了学生知识的形成过程,符合新课程标准的教育理念。

姚老师严谨、用心,教学中不仅关注学生的学习兴趣,更注重学生思维品质的提升。从学生的认知规律出发,遵循从易到难的原则,教学设计科学合理,利用创设情境激发学生学习兴趣,教学环节多样化,给孩子们充足的时间与探索的空间。

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