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用字母表示数可以使问题变得简单，结合 “简化” 思想，乘法字母式还可以在简单的基础上变得更简单，进行简化写法教学，设计简约而不简单。

本节课首次为学生开启了代数知识的这一新的学习领域，是以后进一步学习代数知识的重要基石。

本节课让学生体会数学魅力，激发学习热情，丰富爱数学的情感，让学生在生活中去感悟数学。

学生在经历看得见、摸得着、想得到的事物的过程中，在数学与生活之间架起一座桥梁，享受到自主解决实际问题的乐趣，获得成功的体验。学生循序渐进的学习，在现实情境中去理解、感悟、体会字母能够代替数，发展学生的符号感。

启发儿童对符号的认识，体现字母表示数的必要性的体验。