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Jolly

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新世纪小学数学论坛 第 4296 号会员,加入于 2021-03-23 09:43:13 +08:00
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罗老师通过 “称一称”“掂一掂”“估一估” 等活动培养学生对物体质量的量感,让学生亲历知识的发生和形成过程,从学生的生活实际出发,多种形式的实际操作,让学生亲身感受后建立起千克和克的具体概念,真正做到了让学生玩中学数学。

罗老师通过 “称一称”“掂一掂”“估一估” 等活动培养学生对物体质量的量感,让学生亲历知识的发生和形成过程,从学生的生活实际出发,多种形式的实际操作,让学生亲身感受后建立起千克和克的具体概念,真正做到了让学生玩中学数学。

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