2628376665

教学设计思路清晰，课堂气氛活跃，板书清晰，重点突出。

通过多种活动体会一分有多长，方法多样，生动有趣！

混合式教学模式新颖，教学效果好

教学方式新颖，学生学习兴趣高。

有思考，有探索，有创新。

微课的运用恰到好处。

全新的教学模式。

教师为学生主动探究提供了良好的环境和条件。

教学环节紧凑，环环相扣。重点突

混合式教学模式，使重点更突出。

混合式教学模式，使重难点更突出

小组合作学习使每个孩子都积极参与到学习。

提现了以人为本的思想。

教学思路清晰，整节课都是学生动手实践，自主探究发现问题，并解决问题。

教学思路清晰，混合式教学模式运用恰到好处，学生通过感官，动手实践获得了知识，同时在学习过程体验到了学数学的乐趣。

学生通过计算，猜想，探究，验证了三角形内角和是 180 度，在探究过程中，既培养了学生的动手能力，又培养了学生的创新意识。

本节课充分体现了学生是课堂的主人，教师是学生学习的组织者，引导者，合作者。

思路清晰，教师点播到位。

学生通过动手实践，自助探索，获得结论，使学生成为学习的主体。

学生经历了自主探索的过程，教师真正起到了一个组织者、引导者、合作者的作用。