2252460730新世纪小学数学论坛 第 14309 号会员，加入于 2022-03-31 16:54:02 +08:009  99  50  |
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4年前 回复了 陕西省汉中市西乡县城北小学李丹 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】陕西省汉中市西乡县城北小学（百所基地校） 李丹 四下《等量关系》 |
听了李丹老师的课，以下茅塞顿开，原来《等量关系》还可以这么来上！教学设计灵动有趣。紧紧抓住选择什么符号使等号两边相等来激发学生思考。
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这节课，学生的思维能力得到了提高，对所接触的数学符号有了更深的理解、同时也挖掘符号意识的真正内涵与等量关系之间的联系。
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李老师善于挖掘生活资源，在课堂磨课环节，插入的微课很能说明等量代换问题，更深入的理解了什么是等量关系
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助妹妹与姚明、笑笑身高的关系让学生体会等量关系的意义，通过合作交流，鼓励学生用不同的形式去分析、解决问题，知道同一等量关系有不同的表示形式，在这个过程中学生充分利用 +，—、x、÷ 符号来表示等量关系，这个环符号意识渗透的非常到位
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教学环节设计有新意，层层深入，学生被深深吸引
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教学环节设计有新意，层层深入，利于吸引学生注意力
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教学环节设计有新意，层层深入，利于吸引学生注意力
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教师适时的引导学生利用等量关系图表示出不同的等量关系式，渗透符号意识的应用，拓展学生的思维。
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教师适时的引导学生利用等量关系图表示出不同的等量关系式，渗透符号意识的应用，拓展学生的思维。
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节课设计中注重培养学生的数形结合思维，提升了学生思维的灵活性
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