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新世纪小学数学论坛 第 0 号会员,加入于 2021-09-03 07:59:28 +08:00
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应用拓展部分,摆一摆易拉罐,如果在课堂上实施学生以什么方式进行操作,可以再设计详细些。

应用提升环节有一题是摆一摆易拉罐,可以在教具学具准备上补上 “易拉罐”。

板书体现的是学生的学习过程,个人建议教学设计加上板书会更加的完整。

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