应用拓展部分，摆一摆易拉罐，如果在课堂上实施学生以什么方式进行操作，可以再设计详细些。

应用提升环节有一题是摆一摆易拉罐，可以在教具学具准备上补上 “易拉罐”。

板书体现的是学生的学习过程，个人建议教学设计加上板书会更加的完整。