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史老师这节课从儿歌入手，从生活和学生实际出发，条理清楚，体现了学生在课堂上的主体地位，从分析数量关系到用字母表示，在表示的过程中感受其简洁性，同时通过多种情境中的表示方法，理解字母表示倍数关系和相差关系，教学难点突破巧妙，有趣又高效，值得学习借鉴。