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马琳

马琳

新世纪小学数学论坛 第 3327 号会员,加入于 2021-03-12 16:49:00 +08:00
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本节课通过小组合作,动手操作,把课堂还给学生,充分体现了 “学为中心” 的课堂,让我受益匪浅。

重视引入面积单位,在提出测量课桌面面积的要求后,让学生各自在小组里用不同的工具、不同的方法认真去测量,使学生在活动中深深感受到统一计量单位的必要性。这样做,不仅仅是为了引出面积计量的单位,同时也能使学生体会到计量单位的本质特征,为今后合理选择不同策略解决有关面积计算的实际问题打好基础。

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