13928263966新世纪小学数学论坛 第 8803 号会员，加入于 2021-09-09 11:15:13 +08:009  99  95  |
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4年前 回复了 梁桂华 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 秋】佛山市顺德区罗辉英名师工作室 梁桂华 2 上 《教室有多长》 |
《教室有多长》这一课是学生学习测量的第一课时，有着重要的地位和作用，让学生感受到生活实际中测量长度的必要性，然后让学生自己选择身边的物品作测量标准去量教室的长，结果量得的数量不一样，由此引起认知冲突，使学生体会到，要想得到一个统一的结果，需要统一的长度单位。使学生感受到知识的产生和形成过程，从而产生学习长度单位的欲望。
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