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4年前 回复了 陕西省汉中市西乡县城北小学李丹 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】陕西省汉中市西乡县城北小学（百所基地校） 李丹 四下《等量关系》 |
让学生通过实例理解什么是等量关系，不仅可以提升学生的学习兴趣，同时也能让学生更好地理解等量关系。这样的教案值得让我们学校老师学习学习！
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通过现实情境与生活经验，让学生通过实例理解什么是等量关系，不仅可以提升学生的学习兴趣，同时也能让学生更好地理解等量关系。值得我们学习！
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通过现实情境与生活经验，让学生通过实例理解什么是等量关系，不仅可以提升学生的学习兴趣，同时也能让学生更好地理解等量关系。值得我们学习！
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通过现实情境与生活经验，让学生通过实例理解什么是等量关系，不仅可以提升学生的学习兴趣，同时也能让学生更好地理解等量关系。值得我们学习！
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通过现实情境与生活经验，让学生通过实例理解什么是等量关系，不仅可以提升学生的学习兴趣，同时也能让学生更好地理解等量关系。值得我们学习！
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通过现实情境与生活经验，让学生通过实例理解什么是等量关系，不仅可以提升学生的学习兴趣，同时也能让学生更好地理解等量关系。值得我们学习！
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通过现实情境与生活经验，让学生通过实例理解什么是等量关系，不仅可以提升学生的学习兴趣，同时也能让学生更好地理解等量关系。值得我们学习！
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李丹老师的教学设计非常好，从了跷跷板，天平等生活经验入手找等量关系，最后让学生在具体情境中认识等量关系，难度逐步加大，好在学生有前面的铺垫。学生容易接受。值得学习。
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李丹老师的教学设计非常好，从了跷跷板，天平等生活经验入手找等量关系，最后让学生在具体情境中认识等量关系，难度逐步加大，好在学生有前面的铺垫。学生容易接受。值得学习。
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李丹老师的教学设计非常好，从了跷跷板，天平等生活经验入手找等量关系，最后让学生在具体情境中认识等量关系，难度逐步加大，好在学生有前面的铺垫。学生容易接受。值得学习。
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