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新世纪小学数学论坛 第 12369 号会员,加入于 2022-02-18 14:29:31 +08:00
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学生的学习氛围好,老师引导到位,学生自主探究有效

把图形结合生活实际,寓教于乐,让学生能直观感受本节课的知识

课堂中游戏环节能让学生对知识的进行练习,孰能生巧

这节课生动有趣,充分调动学生的积极性。

本节课教师注重学生的引导,从直观的图到抽象的运算符号,循环渐进,由易到难,发挥了学生的主导地位,并且整个教学过程能激发学生的积极性,效果很好!本节课的教学设计层层递进,由简到难。采用了小组合作的探究方式,具有一定的指导作用。

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