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让学生通过观察实物后，对长方体和正方体有了一个初步的感知。用微课片段，用直观的动画视频让学生通过不同以往的教师讲授、学生互助的学习形式，认识长方体和正方体的面、棱、顶点，提升学生的学习兴趣和注意力。

魏老师极其注重数学知识生活化。一方面，注重从生活现象中提取数学知识，引入数学学习；另一方面 在学生掌握了一定知识后，及时应用所学知识解决生活中的问题，也可以说数学的回归。魏老师注重学生的探究活动是很明显的。以学生为中心，以学生的主动探究为主，让学生敢想、敢说，从而主动地去获取知识。

这节课借助微课的作用，让课堂上学习变得更加的有趣，激发了学生的求知欲。不仅学生体会到了圆柱表面积如何得到的、也发展了学生的思维和解决问题的能力。真正让学生在学中乐，乐中学。

这节课借助微课的作用，让课堂上学习变得更加的有趣，激发了学生的求知欲。真正让学生在学中乐，乐中学。

本节课激发了学生的求知欲，同时也能够体现数学学习的价值，发展学生的思维能力。教师能很好的应用现代化教学手段，极大的调动学生学习的积极性。