如何培养学生的读题能力？　

如何培养学生的读题能力？　　

　在日常教学中，老师为了培养学生的读题能力，老师们可以说是费尽了心血。为了提高学生的读题能力，老师往往会预设很多种学生在阅读过程中出现的困惑，想尽千方百计帮助学生克服解决问题的障碍。在教学中，找关键词，找数量关系等，可学生读题的能力真的提高了吗？

　　　比如在《分数乘法》的教学中，老师为了学生理解题意，特别强调了分数乘法的意义，通过两支铅笔的二分之一，两个本子的二分之一等生活常见物品的二分之一来帮助学生理解分数乘法的意义，甚至每一道练习后都要引导学生思考：是谁的几分之几。可学生真的读懂题目了吗？

　　　可是学生的练习却老师老师感觉到无奈：五（1）班和五（2）班同学在操场上打扫卫生，每班负责打扫整个操场的一半，五（1）班完成了本班任务的 3/4，五（2）班完成本班任务的 4/5。两个班分别打扫了操场的几分之几？3/4×4/5，这样的做法班级中占了约三分之一。

　　　在学生解决问题的过程中，您是不是也为学生读题能力而感觉到无奈呢？是不是结合教育理论进行过研究与探索，寻找过解决的方法呢？