发展学生的空间观念

怎样发展学生的空间观念一直是困扰我们的一个课题，张老师的教学设计从 “ 观察实物 —— 建立模型 —— 抽象图形 —— 建立表象 —— 概括输出” 一步步帮助学生发展空间观念， 课中的 4 个问题串，很好的体现了这个过程，通过观察、想象、画一画等活动，实现立体图形与平面图形的相互转化，发展学生的空间观念。 农科齐东晓