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本帖最后由 绿萝花开 于 2013-10-15 07:20 编辑
尊敬的各位老师：
大家好！
我是来自陕西省汉中市汉台区宗营镇中心小学的韩杰。我参赛的内容是北师大四版教材二年级上册第二单元第 3 课《小小商店》。
首先衷心感谢学校领导和同事、网络团队、网友老师们对我参加本次活动的帮助和支持！
从教至今虽已整整十年，但走上数学教学的讲台迄今为止不足两年，因此，我的经验还相当浅薄。幸运的是，在我们网络团队老师的指引下，我加入了新世纪小学数学网络教研团队，在一次次参与网络教研的活动中，我在一点点进步，我的孩子们也在一点点受益。现在，能有这样的机会参与网络教学设计大赛，使自己从中得到锻炼，我更是无比荣幸。“片言之赐，皆事师也”，一颗谦卑、诚挚的心，热切地盼望亲爱的老师们能多提宝贵意见，我将会结合您的指导意见改进我的教学，共同研磨出更加利于孩子成长的教学设计，请大家不吝赐教。谢谢大家！
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。在数学教学的道路上，我们要走的路还很长，也许会很艰辛，但更多的会是幸福，因为世界上最快乐的事，莫过于做自己喜爱的事。我坚信，有网络教研专家团队的引领，有一批批勤学笃思的数学教师，我们的网络数学教研之路一定会越走越好，让更多的老师和孩子们从中受益！针对自开贴来老师们所提意见浅谈自己的一点体会（第一页，9楼）
《小小商店》根据老师们指导意见最新教学过程设计三稿：（第 2 页，11 楼）
模拟购物柜台卡片（第 2 页，12 楼）
《小小商店》第四稿教学设计（第一次试讲时所用）（第 2 页第 13 楼）第一次试讲后反思（第11页，106楼）
《小小商店》第5稿（根据第1次试讲后老师们意见反思修改）（第2页14楼）（第二次试讲设计 ）
小小商店最后一稿（根据第二次试讲学生反馈情况修改稿）第2页15楼
录像课后第二次教学反思（12 页，118 楼）
结合两次反思及万正茜老师指导最终教学设计（12 页，119 楼）
本次大赛活动综述一：感动从心底蔓延（12 页，120 楼）
本次大赛活动综述二：浅谈如何写教学设计（12 页，121 楼）
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