我发现学生在隔了一段时间之后,对单位转化的方法几乎不记得了,各类型单位之间的进率也不清楚了,经常把长度、面积、体积之间的单位进率混在一起。如何才能让学生更好地掌握单位转化的方法呢?
首先这是符合学生的认知规律的,也符合记忆遗忘的规律。生活中常用到,就会变成一种技能,一种习惯。也很难忘记。如果当成一种知识来记忆,那用不了多长时间,就会淡忘,请参考一下 “艾宾浩斯遗忘曲线” 的知识。
http://baike.baidu.com/view/1797530.htm
每次复习时,多些比较与关联性的练习。尽量在实际生活中加以应用,以使学生有更深刻的印象。
“临阵磨枪,不快也光”—— 似乎很早就有人对这种现象,提出了相应的办法。