@宋彦飞 圆锥的体积来源于圆柱，但是它们之间的联系到底是什么呢？怎么来验证呢？王老师本节课设计了先让学生猜测等底等高的柱锥之间的关系，紧接着又嚷学生们通过实验赖验证自己的想法，一能获得真知，二能获得空间上的一种感觉既多大的柱能联系多大的锥，这就是量感的一种培养，让学生们理解到柱锥始终是联系在一起不能分离的整体，这对于后续学习中研究柱锥的底、高、体积之间的关系及反求的问题做了强有力的铺垫。