@魏珂2020 本次磨课在引入环节花费的时间比较多，对于学生的动手操作设计不够清晰，应该尊重北师大版教材，让课堂呈现清晰的环节，巧设认知冲突，活动建立表象，操作理解关系，巩固深化量感。谢谢您的建议。