@深圳宝安曾思 曾老师的这节课，条理清晰，从头到尾渗透量感的培养。先估一估激发学生回忆起已有的生活经验认知，再说一说，用语言表达对量的感知，再测一测，在亲身体验中获得对量的直观真实感受。