@隋源 亲子共学环节是在第二次研讨时采用的课前学习环节，是在学生自己独立设计沏茶方案后，家长协助孩子完成整个沏茶的实践过程，主要是保证学生在沏茶过程的安全问题，实践后引发思考沏茶的过程是否还能节省一些呢？为上课交流做准备。