@潜江基地徐庆庆 本节课是学生在观察，想象，推理，判断的过程当中发展空间观念。数学的知识在我们的生活当中具有广泛的应用，通过在大场景下感受观察的范围，观察点观察角度的变化，了解物体之间的相互位置然后确定拍摄照片的位置，体会同一景物在不同的位置看到的画面是不一样的。根据景物的特点可以找出照片拍摄的路线，推理照片拍摄的先后顺序，发展学生的空间观念。